颖萱、静颖姐妹俩一个小六、一个中三，每周到我家来补习中文，其实他俩的中文很不错，只是母亲希望她们取得更好的成绩。她们一来就是三小时，时间蛮长的，我怕她俩累，通常以聊天的方式让她们休息，天南海北、古往今来，什么都聊，还聊她俩的偶像王力宏，既得以休息，又活用华语，拓展使用的范围，一举两得。这天我换了“休息”模式，对颖萱T恤上的小鸟进行即兴审美活动。
 
我：颖衣上的小鸟挺可爱的，请你们谈谈看法，它特别在哪里？
 
萱：头大。我：这才卡通可爱。
 
颖：头为什么大么大，身子都没了？我：婴儿头部占得比例比成人大，小鸟也是这样，艺术可以更夸张。婴儿、小鸟都头重脚轻，走起路来跌跌撞撞，才特别揪心、特别可爱。
 
萱：小鸟头朝上。我：小鸟的眼珠也是朝上的，它在仰望天空，因为还不会飞，所以对天空充满神秘感，盼望早日飞上天。
 
颖：小鸟为什么眼睛黑、眼珠白？我：那是因为绿色的（与汗衫协调）小鸟，如果是白眼睛、黑眼珠，眼睛的轮廓就不明显，就不精神。画家对调眼白、眼珠的颜色，很高明。
 
萱：小鸟怎么没翅膀？颖：没翅膀怎么不像鸡？我：你们说呢？颖：它没有鸡头顶上的东西。我：对，鸟没有鸡冠。
 
萱：小鸟脚很细。颖：这点也不像鸡。我：对了，鸡翅膀退化了不会飞，走路多了腿就粗一点，小鸟走路更少，所以腿特别细。
 
颖：小鸟为什么没脚爪？我：它的脚爪小狗的毛遮住了，不见脚爪更有动感，更可爱，也更突出小鸟的主体。
 
颖：小鸟怎么没羽毛？我：小鸟也许还没长出羽毛，都是细细的绒毛，即便身上有羽毛也是不画出来的好，因为会太琐碎，画面不简洁。
 
萱：小鸟的尾巴是散开的。颖：像树叶。我：小鸟的尾巴散开表示它想飞，尾巴像树叶这很妙，象征鸟生活在树上，又让我们多一重想象，产生复合之美，还蛮幽默的呢。
 
萱：小鸟的嘴眼尾连成一条斜线。颖：为什么这样。我：这也是卡通的特点，简洁、有整体感。
 
我：这是一只单纯、童贞、幻想、乐观、活泼可爱的卡通小鸟。你们的观察很深入，写文章，也应该这样，对人对事抱有好奇心，深入观察，散发想象，聚焦主题。接下来你们每人就这只小鸟写一篇文章。
 
颖、萱：啊，老师！
 
2013、3、21