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例句
字谜
字形
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会意字。“言”(讠)像张口说话,“司”像人张口发令,表示言词。詞简化为词。本义是言词、词语。
字义
①说话或诗文中的语句:言词│歌词。 ②一种长短句押韵的文体,:诗词│宋词。 ③语言中最小的、可以自由运用的单位:词典│实词。
词汇
词典 词调 词锋 词根 词话 词汇 词句 词类 词牌 词人 词讼 词素 词头 词尾 词性 词序 词义 词语 词章 词缀 词组 词不达意
词典 词调 词锋 词根 词话 词汇 词句 词类 词牌 词人 词讼 词素 词头 词尾 词性 词序 词义 词语 词章 词缀 词组 词不达意
词解
词典 :
1、收集词语,按一定顺序编排,并注音、释义,供人查阅参考的工具书。2、参看[辞典]。
词调 :
词的调子。
词锋 :
犀利的文笔,好像刀剑的锋芒。
词根 :
词的主要组成部分,是体现词的基本词汇意义的语素。如“老师”里的“师”、“木头”里的“木”。
词话 :
1、评论词的内容和形式以及研究介绍词的作者的书。2、中国的一种说唱艺术,用散文叙事并夹有韵文演唱,是章回小说的前身。后来也把夹有词曲的章回小说叫做词话。
词汇 :
1、一种语言里所使用的词的总称;也指词汇的一个特定部分;还可指一个人或一部作品所使用的词语的总汇。2、指研究词汇构成、使用和发展的一个学科。
词句 :
词和句子;字句。
词类 :
词在语法上的分类。
词牌 :
词的调子的名称。
词人 :
擅长填词的人;也指擅长文辞的人。
词讼 :
诉讼。也作“辞讼”。
词素 :
语言中最小的有意义的单位。
词头 :
词的前缀。如“老师”里的“老”。
词尾 :
词的后缀。如“木头”里的“头”。
词性 :
作为划分词类的根据的词的特点。
词序 :
词在短语或句子里的先后顺序。
词义 :
由词语的语音形式所表示的意义,包括词汇意义和语法意义。
词语 :
词和短语。
词章 :
1、韵文和散文的总称。2、文章的写作技巧;修辞。3、参看[辞章]。
词缀 :
附着在词根上边表示附加的词汇意义和一定的语法作用的语素。常见的有前缀(词头)和后缀(词尾)两种。
词组 :
两个或更多的词的组合。
词不达意 :
指文辞不能确切地、充分地表达自己的意思。
词典 1、收集词语,按一定顺序编排,并注音、释义,供人查阅参考的工具书。2、参看[辞典]。 词调 词的调子。 词锋 犀利的文笔,好像刀剑的锋芒。 词根 词的主要组成部分,是体现词的基本词汇意义的语素。如“老师”里的“师”、“木头”里的“木”。 词话 1、评论词的内容和形式以及研究介绍词的作者的书。2、中国的一种说唱艺术,用散文叙事并夹有韵文演唱,是章回小说的前身。后来也把夹有词曲的章回小说叫做词话。 词汇 1、一种语言里所使用的词的总称;也指词汇的一个特定部分;还可指一个人或一部作品所使用的词语的总汇。2、指研究词汇构成、使用和发展的一个学科。 词句 词和句子;字句。 词类 词在语法上的分类。 词牌 词的调子的名称。 词人 擅长填词的人;也指擅长文辞的人。 词讼 诉讼。也作“辞讼”。 词素 语言中最小的有意义的单位。 词头 词的前缀。如“老师”里的“老”。 词尾 词的后缀。如“木头”里的“头”。 词性 作为划分词类的根据的词的特点。 词序 词在短语或句子里的先后顺序。 词义 由词语的语音形式所表示的意义,包括词汇意义和语法意义。 词语 词和短语。 词章 1、韵文和散文的总称。2、文章的写作技巧;修辞。3、参看[辞章]。 词缀 附着在词根上边表示附加的词汇意义和一定的语法作用的语素。常见的有前缀(词头)和后缀(词尾)两种。 词组 两个或更多的词的组合。 词不达意 指文辞不能确切地、充分地表达自己的意思。
例句
词典 :
这本《学生汉语词典》是我学习语文的好老师。
你如遇到不懂的词;可以去查一下词典。
词调 :
如果你把这两个词调换一下位置,这个句子听起来就更好了。
今存之宋金《刘知远诸宫调》、西厢记诸宫调》及南宋《张协状元》戏文,它们的曲调有一部分吸收了词调,但已有性质的变化。
词锋 :
他词锋一转,我根本反应不过来该说什么。
词锋犀利是他文章的最大特点。
词根 :
从语法的观点看,梵语的变格范例明确了词根的概念。
妙不可言!一个完整的新词世界开拓出来了—恰恰来自一个简单的词根。
词话 :
这本词话现在已经失传了,真是可惜。
词话这种文学形式要依附于词的发展而发展。
词汇 :
我们英语课本的后面附有词汇表。
学过的词汇我全部掌握了。
词句 :
他净说好听的词句。
我们从原稿中删去某些不必要的词句。
词类 :
你能说出这个单词的词类吗?
冠词是英语的一种词类。
词牌 :
有些词牌对词韵的要求是相当严格的。
老师朝孩子们亮出一个个单词牌看看他们是否认识。
词人 :
宋代最著名的词人有苏东坡、柳永、李清照等。
方岳是南宋著名的爱国词人,也是辛派词人主要成员之一。
词讼 :
这场官司的词讼费应由原告承担。
钱文贵在村子上包揽词讼,出出歪主意,一定是可能的。
词素 :
词素是形态学研究的最基本的单位。
传统上把意义的基本成分称为词素。
词头 :
MIL“美国军方标准”英文词头缩写。
布兴语的次要音节构词上是一个词头,语音上是一个弱化音节。
词尾 :
拉丁语比英语词尾变化多。
英语动词靠词尾发生变化。
词性 :
这几个词的词性不能混淆。
你知道这个单词的词性吗?
词序 :
正常词序在被动句中是颠倒的。
一些语言,包括拉丁文,都有灵活的词序变化。
词义 :
这个词的词义含混不清。
你常可以从上下文中猜出词义来。
词语 :
这些词语比较生僻。
这篇文章中的词语用得很恰当。
词章 :
周益公 久在禁林,词章为一时之冠。
听其言论,则日日痛哭,读其词章,则字字《孤愤》。
词缀 :
再来谈词缀,我们现在可以看到有一些前缀很流行。
类词缀是一种词根向词缀过渡的状态,具有很大的变异性。
词组 :
我要熟记所有这些词组。
别管语法,只要把这个作为固定词组来学习即可。
词不达意 :
阅读中遇到不懂的词要勤询问勤查字典,这样才能避免词不达意的现象。
他词不达意地发表了一通激烈言论攻击因循守旧的人们。
字谜
1.司言。
2.言前司后。
3.司仪发言。
4.司令言辞。
5.言问司令用何辞。
6.嗣后又发言。
7.直接解说才认同。
8.一直以来言语相同。
9.句撇变横,没人认得。
10.上司发言。
11.八方都识片面之词。
12.嗣后发言。
13.讲得井然有序,合同一直没定。
14.同少一竖,没人认得。
15.没人认得,无人伺候。
16.先诞生无人伺候。
17.课前纵是相逢应无殊。
18.言在前,司在后。
1.司言。 2.言前司后。 3.司仪发言。 4.司令言辞。 5.言问司令用何辞。 6.嗣后又发言。 7.直接解说才认同。 8.一直以来言语相同。 9.句撇变横,没人认得。 10.上司发言。 11.八方都识片面之词。 12.嗣后发言。 13.讲得井然有序,合同一直没定。 14.同少一竖,没人认得。 15.没人认得,无人伺候。 16.先诞生无人伺候。 17.课前纵是相逢应无殊。 18.言在前,司在后。
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