格登 :
    突然，我心里一格登，她去海边，会不会…… 。
    一息工夫，只听回廊上格登格登，有许多脚步儿响。
格格 :
    他性情古怪，跟大伙相处格格不入。
    他格格地笑了起来。
格调 :
    这篇散文的格调清新高雅。
    作品体现了作家的高尚格调。
格斗 :
    士兵接受徒手格斗训练。
    该竞技场为四周封闭式结构，可以举行斗剑、格斗、斗兽及其他竞赛项目。
格局 :
    这个居民小区的建筑格局很有特色。
    这篇文章的格局很好。
格律 :
    格律诗不同于自由诗。
    他绝不能使自己的脑子受累于纠缠不清的格律和韵律。
格式 :
    这篇作文的书写格式不合要求。
    该图表的格式很雅致。
格外 :
    山村的夜格外寂静。
    这个人格外靠不住。
格物 :
    格物是致知的前提和基础。
    所定课目有：语文学、象数学、格物学、致知学。
格言 :
    “有志者，事竟成”就是立志的格言。
    这一思想已像格言一样广为流传。
格子 :
    他先在纸上打格子，然后写字。
    妈妈买了一块格子布做衬衣。
格格不入 :
    他的思想同他所处的时代格格不入。
    他的想法与大家格格不入。
格杀勿论 :
    那位昏君下令，对所有造反者格杀勿论。
    任何人敢于跨出这个区域一步，格杀勿论！
格物致知 :
    他之所以有现在的成就，就是因为他有格物致知的精神。
    顾彼西洋以格物致知为学问本始，中国非不尔云也，独何以民智之相越乃如此耶？